本文摘要：有人说“读万卷书不如走万里路”,而我的感受是“走万里路不如追随名师的脚步”!2020年10月12至20日，在这丹桂飘香的季节，我有幸到场了省级扶贫开发事情重点县中小学教师跟岗培训，来到了厦门市前埔南区小学举行为期三周的跟岗学习。经由了八天的学习，我不仅明白到了学校有特色的校园文化与精神内核，也让我相识了当前最前沿的教育信息、先进的教学理念以及教学方法。

有人说“读万卷书不如走万里路”,而我的感受是“走万里路不如追随名师的脚步”!2020年10月12至20日，在这丹桂飘香的季节，我有幸到场了省级扶贫开发事情重点县中小学教师跟岗培训，来到了厦门市前埔南区小学举行为期三周的跟岗学习。经由了八天的学习，我不仅明白到了学校有特色的校园文化与精神内核，也让我相识了当前最前沿的教育信息、先进的教学理念以及教学方法。充实的八天，收获的八天!下面谈谈我的几点心得体会:一、名师引领，魅力折服学习第一天，肖淑芬校长奇特的人格魅力便令我们深深折服。

她平易近人、睿智滑稽、可亲又可敬，一行八人在她的谈笑中不知不觉地心就连在了一起。二、校园文化，润泽心灵走进校园，连忙被花园似的校园吸引住了。

它结构别具匠心，每一个角落都彰显着富厚深厚的文化秘闻和先进的办学理念。它不会遗漏学校的任何一个小角落和小柱子，每一处都让人惊讶、让人大开眼界、让人赞叹!没有豪言壮语，只有温馨提示;没有现场说教，只有渲染熏陶。这些朴实的句子、惬意的情况时时刻刻在提醒你、勉励你、引领你。

特别是学校的时光门路，充实使用空间，让来访者边拾级而上，边相识南小二十年来，“博，求融通；雅，育自觉”的发展之路。三、专业学习，助我发展在这八天时间里，我们追随各自的指导教师听课多达十余节。每一位老师上课的气势派头各异，直爽的、诙谐的、稳重的、睿智的、细心的、生动的、善思的……每听一节课，指导教师课后都市针对本节课举行课例分析，和我们一起现场议课、研讨、反思等等。

通过这一系列的学习培训，提高了我们观课研课的能力，认识到联合学生的实际情况，灵活处置惩罚课本，合理使用先进技术和运用先进教学理念的重要性。现在为止我们还聆听了五个主题鲜明的特色讲座：有高芳副校长对课程建设的解说；有张雯副校长对微型课题“私人定制”的教育科研新样态的解说；有办公室叶锦华主任对围绕“我是博雅领航人”这一主题开展的学校党建动员教学的讲座；有德育处汪雅凤主任以“听，生命拔节的声音”为主题开展的德育讲座；另有科研室陈娴副主任以“撰写科研论文也许并不难”为主题的讲座。这些都是我们听都没听过，或者听过不知如何操作的全新方法，让我们线人一新，脑洞大开。

边听边拍下精彩的内容和片段，精神高度集中，生怕漏了哪一节哪一点，那专注与勤学成了我们配合的学习品质。听着、反思着、对比着、设想着……我们都知道，也许我们不能完全照搬这些先进的技术与教学理念，但只要内化于心，我们的课堂，总有一些工具可以融入，总有一些理念可以改变，总有一些能力可以提高!学习简直很累，但我们快乐、幸福!回去后，我将认真梳理学习所得，努力在反思中提升自身的教育教学实践能力，不停富厚教学履历，不停学习新知，力图做到“一人学习，全校受惠”，促进学校开展力所能及的教育教学理论、新课标、新课本的学习和研讨。

学其道，悟其理，思己行!泉源：厦门思明教育网03。

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